Querstadtein
Stadtführungen, die Perspektiven verändern
Träger / Institution
querstadtein e. V. | www.querstadtein.org
Projektbeschreibung
querstadtein organisiert Stadtführungen in Berlin, die von Menschen geleitet werden, die selbst wohnungslos waren oder Flucht- und Migrationserfahrungen gemacht haben. In verschiedenen Berliner Stadtteilen berichten sie von ihrem Leben, zeigen Orte, die für sie eine Rolle gespielt haben, und schaffen Raum für Dialog und Perspektivwechsel. Ergänzt wird das Angebot durch digitale Touren, Workshops und Bildungsmaterialien, die insbesondere für den Einsatz in Schulen und der politischen Bildung konzipiert sind.
Mit jedem Rundgang macht querstadtein gesellschaftliche Ausschlüsse sichtbar – und eröffnet gleichzeitig neue Wege der Teilhabe, Anerkennung und Bildung im öffentlichen Raum.
Gesellschaftlicher Fokus
Teilhabe und Sichtbarkeit marginalisierter Gruppen
Wohnungslosigkeit, Armut, Migration
Bildungsgerechtigkeit und Demokratieförderung
Kritische Auseinandersetzung mit Diskriminierung und Exklusion im urbanen Raum
Gesellschaftlicher Zusammenhalt durch biografiebasierter Bildungsarbeit
Bezug zu den SAGE-Professionen
Soziale Arbeit: Obdachlosenhilfe, Empowerment, Gemeinwesenarbeit
Bildung: Politische Bildung, außerschulische Bildungsarbeit
Gesundheit: Soziale Gesundheit, Prävention von Einsamkeit und Isolation
Innovationsaspekt
Politische Bildung durch Betroffene selbst – auf Augenhöhe und im öffentlichen Raum
Verknüpfung von Biografiearbeit und Stadtraum als Lernort
Entwicklung thematischer Touren zu Klima-Migration, queeren Perspektiven und Wohnungslosigkeit
Transfer von persönlicher Erfahrung in strukturierte Bildungsangebote mit hoher gesellschaftlicher Relevanz
Methodik / Format
Peer-to-Peer-Ansatz, Biografiearbeit, dialogische Stadtführungen
Workshops, Unterrichtsmodule, digitale Bildungsangebote
Kooperationen mit Schulen, Hochschulen und sozialen Einrichtungen
Politische Bildungsarbeit im urbanen Raum
Einbindung in Hochschule / Praxisrelevanz
Anknüpfungspunkt für Lehrveranstaltungen zu Sozialraumorientierung, Marginalisierung und Empowerment
Beispiel für innovative Methoden politischer Bildung in der Sozialen Arbeit
Einsatzmöglichkeit im Praxissemester oder für Projektmodule zu Wohnungslosigkeit, Migration, Teilhabe
Anregung zur Reflexion eigener Haltung und Rolle als Fachkraft
Erkenntnissnack
Wer über Teilhabe spricht, sollte zuhören, wo sonst geschwiegen wird – querstadtein macht das möglich.
Zitat // persönliche Perspektive
„Die Tour mit Dieter hat unserer Klasse sehr viel Spaß gemacht und die Schüler*innen sehr berührt. Der Spaziergang in Verbindung mit seiner persönlichen Biografie hat definitiv zu einer nachhaltigen Auseinandersetzung mit dem Thema geführt.“
– Lisa Gratzke, Lehrerin an der Bettina-von-Arnim-Schule
Fotos: Anna Rozkosny © querstadtein e.V.